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Ressources pour le collège

COMMENT UTILISER INTERNET DANS SA CLASSE :

QUELQUES IDEES...

(Liens vérifiés le 07/08/2009)

A. RECHERCHES pour compléter une activité, constituer un dossier ou une brochure, participer à des itinéraires de découverte, déboucher sur une présentation orale, un débat, ...

1. Outils :
- un moteur de recherche (ex : GOOGLE)
- un site (about.com)
- des "Ressources pour le collège". (Ac. Nancy-Metz)
- des images (microsoft.com)

2. Préparation d'une "webquest" ou utilisation d'une "webquest" en ligne. (projects.edtech.sandi.net)
Par exemple : "A dream vacation" qui peut déboucher sur un article à un magazine imaginaire ou à une présentation à la classe.

3. Travail sur :
- des News, par exemple Today's front pages - 444 front pages from 45 countries presented alphabetically. (newseum.org)
- des Headlines (1stheadlines.com)

4. Ecrire un texte à partir de symboles (symbolworld.org)

5. Exploitation de fêtes et traditions (kidsdomain.com), de chansons (isabelperez.com)

6. Télécharger des sons qui serviront de 'starters' (grsites.com)

7. Visite d' endroits célèbres (virtualfreesites.com)

 

B. EXERCICES INTERACTIFS

1. Faire des exercices de grammaire (a4esl.org), de vocabulaire (aitech.ac.jp),
des crosswords (aitech.ac.jp), des jeux (buildabear.com)...

2. Travailler la compréhension orale (esl-lab.com)

3. Regarder des vidéos et faire les activités correspondantes (realenglish.tm.fr)

4. Suivre des histoires interactives (BBC - LIEN MODIFIE)

5. Ecrire des histoires (kidscom.com - LIEN MODIFIE) ou des poèmes (gigglepoetry.com)

 

C. REDACTION d'un journal informatique et mise en ligne sur le site du collège. (perso.wanadoo.fr/gech)

D. CORRESPONDANCE

1. Envoyer des emails à des Offices du Tourisme pour obtenir des brochures. (towd.com)

2. Correspondre avec une classe anglophone (epals.com). Utiliser des cartes postales. (bluemountain.com)

3. Trouver des correspondants pour les élèves. (penpalnet.com)

4. Prendre rendez-vous avec un personnage célèbre par exemple et s'entretenir avec lui (tappedin.org). Le script peut être lu ensuite.

RESERVE AUX PROFESSEURS

- Utiliser une leçon toute faite ou s'en inspirer - compréhension et expression écrites à partir d'un article de Reuters.
(english-to-go.com)

- Trouver des idées de leçons autour d'un sujet, par exemple Ten Newspaper Lessons (education-world.com)

- Créer ses propres mots croisés : criss-cross puzzles (puzzlemaker.school.discovery.com)

- Faire appel à un traducteur (wordreference.com)

- S'abonner à une liste (par exemple liste anglais de l'Académie de Nancy-Metz - LIEN MODIFIE ou liste e-teach).

- Recevoir Infonews une fois par semaine. (Ac. Rouen)

- Me contacter : michelle.henry7@gmail.com