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LISTENING :

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I. Pre-Listening Exercises
II. Listening Exercises
III. Post-Listening Exercises
COMMENT LES ELEVES
APPRENNENT : 
- L'élève
dyslexique au collège
"Ce document a été rédigé par un
comité pluridisciplinaire comprenant des parents, des enseignants,
des psychologues et des orthophonistes dans le cadre d'un groupe de
réflexions sur ce thème à Deuil-La Barre.
La rubrique "Que faire, comment les aider" a
été élaborée avec le concours des enseignants
qui ont généreusement détaillé nombre de
leurs "Trucs, méthodes et stratégies".
(alain.lennuyeux.free.fr)
LA
DISCIPLINE : 
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Tenir sa classe ou tenir sa place ? (profencampagne.com) - LIEN MODIFIE
"Sébastien Clerc, professeur de Lettres-Histoire en lycée professionnel au Blanc-Mesnil (93), est en passe de devenir la nouvelle star de la
« tenue de classe ». Après avoir publié un livre à sensations en septembre dernier, il a été propulsé formateur d’enseignants directement par le Rectorat de Créteil. Il propose aux professeurs néo-titulaires une formation de six heures à la « tenue de classe » dans laquelle il expose les moyens de tenir sa classe."
(cahiers-pedagogiques.com)
-
Rules for the students and Rules for the teacher - Examples
(mrstoutsblog.blogspot.com)
- Classroom management : When
Students Rock the Boat (nea.org)
"Max Fischer has learned about dealing with student outbursts
and insubordination. Past experience has taught him to remain calm in
a storm, to be "Master and Commander" of his emotions and
of his classroom..."
- Gestion
de la classe et discipline (domisweb.free.fr)
Principes généraux
La prise en charge des élèves
La conduite de la classe
Eviter si possible les conflits
Réagir en cas de conflits
Les classes difficiles
Adapter son enseignement
CARTOONS
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Back to school cartoons 
PowerPoint Presentation sent by Françoise Chapellier
(Ac. La Réunion)
Ce diaporama "a bien marché avec des 4è et 3è.
Les objectifs sont à moduler selon le niveau mais ce sont des déclencheurs de paroles
qui amusent et donc stimulent les élèves.
Expression orale en interaction / en continu.
En mêlant toutes ces pistes, l'élève est ensuite capable
de composer un petit texte sur lui, ses parents, ses profs."

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STORIES :
POSTERS
: 
-
CLASSROOM POSTERS : 
- Sayings
to decorate your classroom (theteacherscorner.net)
STICKERS :
Exercices d'après les manuels - voir la page
de ressources

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